Presentación

Estrategias cognitivas y metacognitivas para la comprensión de textos” tiene como propósito aplicar estrategias de enseñanza – aprendizaje en el proceso de la comprensión lectora y así desarrollar el pensamiento literal, inferencial, crítico y creativo en el alumno.

OBJETIVOS

• Desarrollar capacidades en la población magisterial para aplicar estrategias de enseñanza – aprendizaje en el proceso de la comprensión lectora y así desarrollar el pensamiento literal, inferencial, crítico y creativo en el alumno.

DESTINATARIO

Taller virtual orientado a docentes y estudiantes de educación, que buscan nuevos conocimientos y aplicación de estrategias metodológicas.

REQUISITOS

• Manejo Básico del Programa Clic.
• Contar con correo electrónico.
• Disponibilidad de una computadora.

Metodología

METODOLOGIA 

• El curso tiene una duración de 6 semanas de estudios (15 horas semanales aproximadamente).
• Orientación, guía y apoyo constante del tutor encargado del curso.
• Autoaprendizaje cooperativo y colaborativo.
• Horario asincrónico.

Plan de estudio

CONTENIDOS

UNIDAD I: Cognición.

• Procesos mentales.
• Estrategias cognitivas.

UNIDAD II: Metacognición.

• Procesos metacognitivos.
• Estrategias metacognitivas.

UNIDAD III: Desarrollo del pensamiento.

• Literal.
• Inferencial.
• Crítico.

Tutor

Tutor Profesor: Lic. Doris Anaya Anaya

• Lic. En Educación Secundaria, Especialidad Lengua – Literatura.
• Docente del área de Comunicación en la I.E.P. “Nuestra Señora del Carmen” UGEL 10 – Huaral.
• Egresada del Postgrado en Enseñanza de Lectura y Escritura, Universidad Peruana Cayetano Heredia – Facultad de educación.
• Diplomado en Segunda Especialidad en Tecnologías de la Información y Comunicación en la Educación Básica. Pontificia Universidad Católica del Perú.
• Diplomado en el Programa DE ActualizaciónEn Habilidades Docente TEC DE MONTERREY-MÉXICO
• Docente Capacitadora del Programa Huascarán UGEL 10 – Huaral – 2004, 2005,2006.
• Docente del Taller de Tecnología Didáctica del Programa de Formación Docente Semiescolarizado Autofinanciado PROFDOSA – Facultad de Educación – Universidad Nacional “José Faustino Sánchez Carrión” – Huacho – 2006.
• Directora de la UGEL 10 -Huaral – Enero a Mayo del 2007.
• Representante del Perú en el Congreso Virtual Ed Online – 2005.

Tutor Asistente: Prof. Aurora Mesía Tello

• Lic. en Educación Secundaria, Especialidad Idiomas Extranjeros.
• Docente del Aula de Innovación Pedagógica – DIGETE en la IE “Manuel Segundo del Águila Velásquez” – Rioja.
• Diplomado en Segunda Especialidad en Tecnologías de la Información y Comunicación en la Educación Básica. Pontificia Universidad Católica del Perú.
• Docente Formadora DIGETE 2007 – 2008 – 2009.
• Docente de Apoyo Tecnológico – DIGETE
• Master Teacher Intel – Coordinadora Regional Intel 2008 – 2009.
• Especialista en soporte virtual que asistirá al tutor profesor y atenderá las dificultades o consultas de los alumnos sobre el manejo del entorno virtual.

CERTIFICACION

Todos los alumnos que terminen satisfactoriamente este curso, recibirán un certificado de participación por la Corporación Educativa ESCUELA TIC SAC y el Instituto Superior Tecnológico Privado “Jose Santos Chocano” – Huaral; por 60 horas pedagógicas.

Inscripciones

Depositando en la:

Cta en soles del Banco de la Nación: 04-532-312731

Titular: Aurora Mesía Tello

Cta en soles del Banco de la Nación N° de cuenta: 04-361-312061

Titular: Doris Yolfa Anaya Anaya.

Después del depósito escribir un e-mail a escuelatic@hotmail o desde Contáctese enviando sus Nombres y Apellidos; así como también la dirección para el envió del Certificado vía SERPOST.

Una vez confirmada por parte nuestra el depósito le responderemos al correo proporcionado, remitiendo su nombre de usuario y contraseña para tener acceso al curso en el Campus Virtual las 24 horas del día, los 7 días de la semana.

* Los precios no incluyen IGV

* Los precios incuyen el certificado y el costo de envío vía SERPOST