Según el medidor de tráfico Alexa, YouTube es actualmente (sep-2011), el tercer sitio Web con mayor número de visitas en el mundo; solo lo superan Google y Facebook. Este es un claro indicio de la popularidad que goza el video entre los diferentes medios que pueden desplegarse por Internet como también, de lo que las personas disfrutan creándolos. Prueba de lo anterior es que buena parte de los videos disponibles en YouTube los generan “aficionados”.

Es importante prestar atención a estos indicios para lograr enganchar a los estudiantes con el aprendizaje de ciertos temas, cosa que puede conseguirse produciendo videos en el aula sobre los mismos. Ahora, con el reciente anuncio de YouTube del lanzamiento de una nueva herramienta de edición en línea para los vídeos alojados en sus servidores, se facilita mucho este proceso. Esta nueva herramienta se suma a otras disponibles para editar videos que simplifican tanto a docentes como a estudiantes, su uso en procesos educativos como medio de expresión.

Hace unas semanas recibí la invitación de una amiga para unirme a la mayor red social, y nada más que el Facebook, ya anteriormente tenia cada día solicitudes de integrarme a esta red, pero todas las deshechaba sin siquiera tomarme el tiempo de leer los mensajes.

Acepté la invitación (recalco) sólo porque empecé a notar el uso de esta herramienta en mis alumnos, Facebook tiene un gran auge en el gusto de los jóvenes y cuando estos entran al Aula de Innovación en horas de recreo,  vi a muchos utilizando el facebook, me acerque a uno de ellos y pregunte que hacia ahi, y me dio algunas explicaciones; (Lo uso para:  subir videos, fotos, enviar abrazos, armar eventos; etc)  y lo mejor para ellos: que podia encontrar chicas, chicos, amigos que tiempos no veia y asi conocer gente nueva y hacer amistad.